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Formation FLE à distance
Vous êtes enseignant de Français langue étrangère et vous souhaitez enrichir votre enseignement et découvrir des pratiques pédagogiques innovantes ?
Formation pédagogique à distance
Nous proposons des modules de formation pédagogique entièrement réalisables en ligne, avec un accompagnement pédagogique personnalisé.
Ces modules de formation en didactique du Français Langue Etrangère (FLE) s’appuient sur les recherches de l’équipe du LICIA (Langages, interactions culturelles, identités et apprentissages) de la Faculté des Humanités de l'UCO, sur le savoir-faire et l’expérience de l’équipe pédagogique du CIDEF et sur la création de matériaux pédagogiques publiés par l’équipe d’auteurs-enseignants du CIDEF aux Éditions Didier.
8 modules vous sont proposés.
Choisissez le nombre de module(s) que vous souhaitez suivre.
A la fin de chaque module, d’une durée de 5 semaines, vous avez la possibilité de le valider et d'obtenir :
Frais de scolarité de la formation au DU Outils et pratiques pédagogiques FLE :
Ces modules de formation en didactique du Français Langue Etrangère (FLE) s’appuient sur les recherches de l’équipe du LICIA (Langages, interactions culturelles, identités et apprentissages) de la Faculté des Humanités de l'UCO, sur le savoir-faire et l’expérience de l’équipe pédagogique du CIDEF et sur la création de matériaux pédagogiques publiés par l’équipe d’auteurs-enseignants du CIDEF aux Éditions Didier.
8 modules vous sont proposés.
Choisissez le nombre de module(s) que vous souhaitez suivre.
A la fin de chaque module, d’une durée de 5 semaines, vous avez la possibilité de le valider et d'obtenir :
- un « Certificat de suivi » (Tarifs : 95 € en 25-26)
- ou un « Certificat de compétence » : (Tarifs :145 € en 25-26)
Frais de scolarité de la formation au DU Outils et pratiques pédagogiques FLE :
- 2025-2026 : 1 600 € + frais de dossier 120 €
- Acompte : 350 €
Dates, inscription & modalités
Les modules proposés par le CIDEF
- Jouer en classe de langue
- Construire une séance de cours
- Enseigner la grammaire
- Enseigner la phonétique
- Créer une dynamique d’apprentissage
- Apprendre à évaluer
- Enseigner le français sur objectif(s) spécifique(s)
- S’approprier des stratégies d’apprentissage
- Construire une séance de cours
- Enseigner la grammaire
- Enseigner la phonétique
- Créer une dynamique d’apprentissage
- Apprendre à évaluer
- Enseigner le français sur objectif(s) spécifique(s)
- S’approprier des stratégies d’apprentissage